【太平八月人文大讲堂】

我听过不少的听座，但是真的很少有机会听到的国学大讲堂，从诗经到史记，从古论今，从择偶相夫到孝道、子女教育，受益匪浅～

其中教育的精华不在学校而是在家庭，身教重于言行；当自己没时间教育自己的孩子时请记住一定一定一定要给孩子找位好老师。

下面给大家分享一下当天听课的内容：

吕教授，北京大学考古及博物馆学博士

台湾大学历史学博士

曾追随清朝皇室后裔一代大儒爱新觉罗毓鋆，在传统私塾中学习四书五经近二十年,后师从宿白、徐苹芳、阮芝生等历史学大师

现任教于台湾大学历史学系，致力于《史记》、中国传统经典、上古秦汉史、历史考古学等领域的研究。

吕世浩教授强调：“历代在富强之后，都是靠着良好的教育，才能迎来盛世。致力名门教育，现在正当其时！”

《古代名门教育》精华分享

一、重始–家庭教育从何开始

吕教授指出：“现在认为教养孩子从胎教开始，中国古人却认为教养孩子的第一步应该从慎选基因开始，基因选错了，孩子的一半就毁了，胎教只是亡羊补牢而已。”

宋代皇帝越来越白、瘦、愚，因仅找美女！这个可以回去找找史记来看看，可以直接看宋太宗的画像到宋代最后一位皇帝画像来看看。择偶应慎选基因，应找勇敢，智慧，美貌，德行美好的女子！

在我们身边为什么有些女人旺夫，所谓旺夫也就是女子的德行、智慧等方面帮助了她的丈夫。

二、养正–蒙养正，圣功也以

在中国古代世家教的第一个字是：“孝”，学的第一个字是孝。

《孝经》中：
       夫孝，德之本也，教之所由生也。

身體髮膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。

立身行道，揚名於後世，以顯父母，孝之終也。

通过“孝”要教会孩子的责任感，从而进行培养。

而责任感的培养中“无忝所生”意思是说：不要做让父母蒙羞，生气的事情。

在《诗经》中有说到孩子的责任感:

無念爾祖，聿脩厥德。

永言配命，自求多福。

—-你不能靠着上辈和长辈留下来的功与德，如果你想要，那你好好修自己的品德；你要时时刻刻记得以后要常思虑自己的行为是否合乎天理，以求美好的幸福生活。

对孩子价值观的灌输什么是很重要的，会影响孩子未来他的生活和发展。

三、原本—身教重于言教

我们一直都知道这一句话：“望子成龍，望女成鳳!”有用吗？望不如教，言教不如身教。

周公教子: 周公是文王的儿子，武王的弟弟，武王死得早，成王少，周公傅助成王，而使其子伯禽代就封于鲁。周公跟伯禽说，我是文王之子，武王之弟，成王之叔父，不是很差吧。我在洗头时，有人来见我，我都不敢洗完头再去见别人，而是马上一边擦下头发一边见人家，在吃饭时，都不敢等嚼烂咽下去后再去见而是吐出去后马上和人家见面。我已经是闻名天下的人物了都不敢怠慢人才。

秦始皇教子：秦始皇大家都知道是历史上他的解决方式是用杀人来解决的，而他的孩子胡亥也是用杀人的方式来解决问题，最后秦朝灭亡了。

四、明辨—了解孩子的心性

仔细观察，对孩子聪明才智的试验。

在历史上“陶朱公之其子”的案例，说的是陶朱公有三个孩子，有一次，二儿子犯罪了，被关起来，陶公让三儿拿着一千两黄金去救人，可是大儿子不同意，最后上大儿去了，陶公让他把钱送到就走，不用管什么。最后大儿子送到了，没有听，留了下来，继续打听，最后二儿子还是被砍了。后台陶公说，大儿子知道钱来之不易，从小跟陶公我一起吃苦捱出来，想知道钱用到哪里做了什么，但是最终还是害了二儿子，而小儿子从小就在富裕的环境里长大，不知道钱是怎样来的，所以钱花出去就花出去了，不会心疼钱怎样用，用在哪里。

—-这里就是说明了，做父母的要了解孩子的心性从而引导和教导他们正确的方向。

五、立志—培训胸襟和眼界，培训他内心喜欢珍爱的东西

让孩子看到外面辽阔世界，结交一流人物，培养内心珍爱的志向。

在民国时期，林徽因跟陆小曼听过吗？都是有名的才女，但是最后两人的结局是完全不一样。陆小曼她的家庭教育她是以成为名媛，就是得到灯光、得到掌声，从小的教育是往这个方向走的，更多的是为了得到别人的赞赏,只求掌声赞美的名媛陆小曼最终因吸毒而死。

林徽因父亲培养她获得一生真正的志趣而成就非凡，林徽在16岁，父亲就带她去游历欧洲，他父亲跟她说：我此次远游携汝同行，第一间是要你多观察诸国事物增长见识；第二件事要你近我身边，能领悟我的胸次怀抱。三是要扩大你的眼光，养成将来改良社会的见解与能力。

—-有很多说穷养富养只是一个代名词，而真正的是要帮助孩子找到他自己一生真正的志趣！

六、选师–帮孩子找个好老师

什么叫好老师？《礼记·学记》说：“君子之至学之难易，而知其美恶，然后能博喻，能博喻然后能为师。”一个人必要自己把学问都能通，他已经知道这个东西如何运用在实际中，而后他讲课的时候就能比喻，找寻孩子疑惑的点，会把学问中的难点都比喻或讲成生活中的例子，让你明白这个道理。

好老师会动之以情，先打动他的心，让他能够崇敬、敬仰你，认为你讲的东西都是对的。这样的老师才是好老师。

七、择友–物以类聚，人以群分

在我们公司有这样一句话：一个人在未来五年是否发生变化以及发生了怎样的变化，取决于你和哪些人在一起，听了哪些不一样的课程，或者读了哪些不一样的书。

八、笃行—行动

用各种方法去磨练孩子是很重要的，因为他知道磨练是很重要的。

九、继元—家训

继元也就是传承下去，代代传下去，如何传承下去，历史上名门世家他们都有家训，而家训是一代一代传下去的。家训代表里这个家的教育方式，为人处事等等的精华所在。

每个朝代都会有这三个阶段：

第一代：救亡图存

第二代：富国强兵

第三代：走向盛世

一个家庭的兴衰与教育有关，一个国家富强盛世也有教育有关，振兴中华名门教育，走向富民强国之路，人人有责，从我做起！

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2018-03-21：公众号获得链接已经失效，如果需要请与站长联络。